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实用教学
英语自然拼读法基本规则和小窍门,为孩子收藏!
英语自然拼读法基本规则和小窍门,为孩子收藏!
英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。有什么关联呢?咱们一起学习吧~~1字母与发...
背完这444句,你的英语口语绝对不成问题!
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1. I see. 我明白了。2. I quit! 我不干了!3. Let go! 放手!4. Me too. 我也是。5. My god! 天哪!6. No way! 不行!7. Come on. ...
最后这100多天,怎样做才能在中考发挥出最佳水平?
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对于初三的同学们来说,中考备战千万不要拼体力、熬时间,而要讲求效率、追求效果。因此,要注意劳逸结合,保持充沛的体力、清醒的头脑和灵活的思维。来看下面这些思维训练的方式,对于复习备考一定大有益处。思维训...
英语
30个英语句型,包含词汇,短语和语法解释,收藏起来慢慢学!
as…as 和……一样中间必须用形容词或副词原级。例如:This classroom is as big as that one. 这间教室和那间一样大。He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快。否定结构:not as/so…as,“不如……”。上面的两个句子可分别改为:This classroom is not as/so large as that one.这间教室不如那间大。He doesn’t run as/so fast as Tom.他跑得不如汤姆快。2as soon as 一……就……用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。例如:I’ll tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划。He’ll go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家。3be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语。例如:Lin Tao is busy making a model plane. 林涛正忙着做飞机模型。My mother enjoys taking a walk after supper. 我妈妈喜欢晚饭后散步。I hate watching Channel Five. 我讨厌看五频道。When someone asked him to have a rest, he just went on working. 当有人让他休息一会儿时,他仍继续工作。I have finished writing the story. 我已经写完了故事。4fill…with 用……装满......; be filled with 充满了……;be full of 充满了......①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。例如:The box is filled with food. 盒子里装满了食物。②be full of说明主语处于的状态。此外,还可表示程度,意为“非常”。例如:The patient’s room is full of flowers. 那个病人的房间摆满了花。The young man is full of pride. 那个年轻人非常骄傲。③这两种结构还可以相互改写。例如:I fill the box with food. The box is full of food.5be good/bad for 有利于/有害于……此句型是:be+adj.+for+n.结构。例如:Doing morning exercises is good for your health.做早操对你的健康有益。Always playing computer games is bad for your study. 总玩电脑游戏对你的学习不利。6be used to(doing) sth. 习惯于……后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get, become来代替。 例如:He is used to life in the country. (He is used to living in the country.)他习惯于乡村生活。He will get used to getting up early. 他将会习惯于早起。注意:be used to do 的意思是“被用来做……”。例如:Wood is used to make paper.木材被用来造纸。7both…and…两者都……用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。例如: Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow.不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。8can’t help doing sth. 禁不住做某事help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接动词-ing形式。例如:His joke is too funny. We can’t help laughing. 他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。9sth. costs sb. some money 某物花费某人多少钱此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原型一样。This book cost me five Yuan. 这本书花了我五元钱。10either…or… 不是……就是……,或者……或者……用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。You may either stay here or go home. 你可以呆在这儿,也可以回家。Either she or I am right. = Either I or she is right. 不是她对就是我对。11enough (for sb.) to do sth. 足够……做……在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如:The ice isn’t thick enough for you to walk on. 这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。12feel like doing sth. 想要做……此处like为介词,后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth.同义。例如:I feel like drinking a cup of milk. 我想喝一杯牛奶。13feel/find/think it adj./n. to do sth. 认为某事……在此结构中it为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:I find it very interesting to play football. 我发现踢足球很有趣。She thinks it her duty to help us. 她认为帮助我们是她的职责。14get ready for sth./ to do sth.get ready for sth.意为“为某事做准备”;get ready to do sth.意为“准备做某事”例如:We are getting ready for the meeting. 我们正在为会议做准备。They were getting ready to have a sports meet at that moment. 他们那时正准备开运动会。15get/receive/have a letter from 收到……的来信相当于hear from  例如: Did you receive a letter from John?你收到约翰的来信了吗?I got a letter from my brother yesterday. 我昨天收到了我弟弟的一封来信。16had better (not) do sth. 最好(别)做某事had better为情态动词,其后需用动词原形。had better常用缩写,变成’d better,其否定形式是在其后直接加not。例如:We had better go now. = We’d better go now. 我们最好现在走吧。 You’d better not go out because it is windy. 今天刮风,你最好别出去了。想学习更多英语知识,请关注口袋英语aikoudaiyy17have sth. done 使(某事)完成 (动作由别人完成)sth.为宾语,done为过去分词作补语。例如:We had the machine repaired. 我们请人把机器修好了。注意区分: We have repaired the machine. 我们(自己)已经修好了机器。18help sb. (to) do sth./with sth. 帮助某人(做)某事其中的to可以省略。例如:I often help my mother with housework.我常常帮助妈妈做家务。Would you please help me (to) look up these words? 请你帮助我查查这些词好吗?19How do you like……? 你认为……怎么样?与what do you think of …?同义。 例如:How do you like the weather in Beijing?你认为北京的天气怎么样? 20I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如:I don’t think it will rain. 我认为天不会下雨。I don’t believe the girl will come. 我相信那女孩不会来了。21It happens that… 碰巧……相当于happen to do。例如: It happened that I heard their secret.可改写为: I happened to hear their secret. 我碰巧听到了他们的秘密。22It’s/has been +一段时间+since从句 自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如:It’s twenty years since he came here. 他来这里已经20年了。It has been six years since he married Mary. 他和玛丽结婚已经六年了。23It is +adj./n. + for sb. to do sth. 做某事对某人来说……It是形式主语,真正的主语是不定式to do sth。例如:It’s not easy for us to study English well. 对我们来说学好英语并不容易。It’s a good idea for us to travel to the south. 去南方旅行对我们来说是个好主意。24It’s + adj. + of sb. to do sth.It是形式主语,to do sth.是真正的主语, 当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时,常用介词of,而不用for。例如:It’s very polite of you to give your seat to old people. 你给老人让座,非常有礼貌。 25It seems/appears (to sb) that… (在某人看来)好像……此句中的it是主语,that引导的是表语从句。例如:It seems that he is lying. 看样子他好像是在撒谎。 It appears to me that he never smiles. 在我看来,他从来没有笑过。26It is +数词+metres/kilometers long/wide… ……是多少米(公里)长(宽)用来表示物体的长(宽,高),如数词大于一,名词要用复数。例如:It is 20 metres long from this end to that end. 从这端到那端有二十米长。27It’s time for sb. to do sth. 是某人干某事的时候了it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth. 例如:It’s time for the child to go to bed. 孩子该睡觉了。比较下面两种结构:① It’s time for + n. 例如: It’s time for school.②It’s time to do sth. 例如: It’s time to go to school. 28It takes sb. some time to do sth. 花费某人多少时间做某事it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth。例如:It takes her fifteen minutes to walk to the bus stop from here. 从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。It took the old man three days to finish the work. 那个老人花了三天时间完成这项工作。29keep (on) doing sth. 一直坚持做某事keep doing sth.一般用于静态动词。keep on doing sth.意为“继续不停地做某事”,一般用于动态动词,但二者的区别并不是很严格,有时可以互换。例如:Don’t keep on doing such foolish things. 不要再做这样的傻事了。He kept sitting there all day. 他整天坐在那里。30keep…from doing sth. 阻止......做某事相当于stop…from doing sth., prevent…from doing sth. 在主动句中,stop和prevent后面的from可以省略,但在被动结构中,from不可以省略。例如:Please keep the children from swimming in the sea. 请别让孩子到海里游泳。The big noise outside my room stopped me from doing my homework. 屋外巨大的噪音使我不能做作业
初中
四大名著文学常识100题,必背!(附答案)
四大名著文学常识100题,必背!(附答案)《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》称作“四大名著”,不仅是中国文学史上的四座伟大丰碑,更是世界宝贵的文化遗产。随着语文教学中,对传统文化的重视程度逐渐增加,无论是中考还是高考,四大名著都成为了不可或缺的考点。水浒传部分1、《水浒传》的作者是_________,该书描写了北宋徽宗时,以_________为首的名好汉在聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。它是我国第一部_________。2、《水浒传》共有_________将,天罡共_________人,地煞星共_________人。3、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有_________位,分别是谁。4、《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被_______当街所杀;一是开药铺的西门庆被_______所杀;一是的开酒铺_________被武松所杀。5、梁山一百单八将中秀才出身的三人是谁。6、“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指_________,被人称为及时雨。7、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人_________。8、《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是_________。9、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是_________。10、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺,和他相关的故事有_________。11、那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的_________。12、补全回目:_________,鲁提辖拳打镇关西_________,汴京城杨志卖刀。13、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁_________;大闹忠义堂的人是谁_________;大闹飞云浦的人是谁_________。14、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是_________。15、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,主张招安的头领有二人,分别是谁。16、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是谁。17、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是_________,恩将恩报的人是_________。18、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师_________,一个是《水浒传》中的梁山军师_________。19、《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉_________的平生绝学。20、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠,全书的高潮部分是_________;全书的低潮部分是_________。21、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_________,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:_________22、有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自_________,23、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是_________,善射的是_________,善行的是_________。24、绰号豹子头的_________,原为_________东京教头,后被_________设计误入白虎堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。25、请写出与林冲有关的四个故事情节:答案1、施耐庵、宋江、108、水泊梁山、章回小说2、 108、36、72   3、王纶、晁盖、宋江4、鲁智深、武松、蒋门神  5、吴用、萧让、蒋敬6、宋江  7、关胜  8、燕青9、九尾龟陶宗旺  10、夜闹金沙渡  11、智取生辰纲12、史大郎夜走华阴县;梁山泊林冲落草13、鲁智深、李逵、武松  14、九纹龙15、武松、李逵;宋江、卢俊义  16、高俅17、陆谦、鲁智深  18、诸葛亮、吴用19、武松  20、梁山英雄排座次、魂聚蓼儿洼21、武松、武松打虎22、有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自(《水浒传》)23、鼓上蚤时迁、小李广花荣、神行太保戴宗24、林冲、八十万禁军、高俅25、误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山红楼梦部分1、《红楼梦》的作者是_____代作家_____,相传后40回是_____所作。2、《红楼梦》又名_____、_____、_____等。3、《红楼梦》的两条主线是_____、 _____。4、金陵十二钗都有谁。5、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是_____6、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的_____,此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是_____。8、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是_____ _____。9、《红楼梦》中结的两个诗社分别是_____和_____,社长是_____。10、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是_____;“美玉无瑕”指的是_____11、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是_____;“神瑛侍者”是_____12、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是_____13、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”,“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是_____14、《红楼梦》中,“富贵又何为,襁褓之间父母违。转眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。”说的是_____15、潇湘妃子指的是_____,蘅芜君指的是_____16、“玉带林中挂,金簪雪里埋”分别指_____、_____17、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是_____18、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是_____19、《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是_____20、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是_____21、《红楼梦》中,因吃酒醉卧怡红院的人是_____,最泼辣狠毒的女子是_____,最具有管理才能、大胆改革的女子是_____22、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是_____23、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃,此二人是_____,_____24、“四春”之中,性格比较懦弱的是_____,精明志高、具有管理才能的是_____,最后出家为尼的是_____答案1、清、曹雪芹、高鄂2、《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》3、贾府由盛到衰的演变过程、宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧4、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉5、薛宝钗  6、林黛玉  7、李纨8、机关算尽太聪明,反误了卿卿性命9、海棠社、桃花社、李纨、林黛玉10、贾宝玉、林黛玉  11、林黛玉、贾宝玉12、贾宝玉  13、贾宝玉  14、史湘云15、林黛玉、薛宝钗  16、林黛玉、薛宝钗17、袭人、晴雯  18、袭人  19、晴雯20、晴雯  21、史湘云、王熙凤、贾探春22、贾探春  23、元春、探春24、迎春、探春、惜春西游记部分1、《西游记》,长篇_________小说,是_________中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间_________的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。_________的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。2、《西游记》全书_________回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至_________,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。3、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是哪些。4、《西游记》的作者运用了_________手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是_________。5、孙悟空的第一个师傅是_________,他的兵器原是大禹治水的_________,又唤_________,大闹天宫后被如来佛祖压在_________下。后皈依佛门,唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳,后被封为____________。6、猪八戒又叫______,原为管理天河水兵的______,获罪下凡,误投猪胎,曾占______为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为_________。7、沙僧也叫_________,原为天宫中的_________,被贬下界,在_________为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为_________。8、白龙马原是_________之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为_________。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的_________上。9、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到_________、_________等神通,又从龙宫索取_________作为兵器.因大闹天宫被_________压在五行山下,受苦五百年,后受_________规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。10、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是______;憨态可掬、好耍小聪明的是______,法名是______;忠诚老实、勤勤恳恳的是______。11、唐僧是如来佛祖的弟子____ __转世投胎作状元__ ____之子,出家后法名______,修成正果后被封为____________。12、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打______、大闹______、真假______、三借__________________。13、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:____________。14、通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的。天宫是______的代称;玉帝是____________的化身;孙悟空是______的化身和__ ____的代表。15、当托塔李天王率天兵天将杀至花果山,历数了悟空的数条罪状后,悟空答:“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩,那就____________。16、《西游记》全书共______回,孙悟空自号 ____________。17、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第______回18、第八十一难是在通天河被____________翻落河中,弄湿经卷。19、填人名,补足歇后语。( )照镜子——里外不是人( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患20、有人对《西游记》道:“阳光灿烂______,百变猴头______,憨厚老成______,阿弥陀佛是______。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。”21、列举四例唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。答案1、神话;古典神话小说;玄奘西行取经;玄奘取经2、100;大闹天宫3、东胜神州;西牛贺洲;南赡部洲;北俱芦洲4、浪漫主义;花果山福地,水帘洞洞天。5、菩提老祖;定海神针;如意金箍棒;五行山;行者;斗战胜佛6、悟能;天蓬元帅;云栈洞;净坛使者7、悟净;卷帘大将;流沙河;金身罗汉8、西海龙王;八部天龙;擎天华表柱9、七十二般变化;筋斗云;金箍棒;如来佛;观音菩萨10、孙悟空;猪八戒;悟能;沙和尚11、金蝉子;陈光蕊;玄奘;旃檀功德佛12、白骨精;五庄观;美猴王;芭蕉扇13、乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪14、人间朝廷;封建皇帝;人民意愿;民主主义思想15、敢作敢当  16、100;齐天大圣17、如:第四十五回;三清观大圣留名,车迟国猴王显法18、老鼋  19、猪八戒;猪八戒;孙悟空20、猪八戒;孙悟空;沙和尚;唐僧21、凤仙郡求雨,盘丝洞蜘蛛精,路阻火焰山,路阻狮驼岭三国演义部分1、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是 _____;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。2、《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是_____、“卧龙”是_____、“凤雏”是_____ 、“美髯公”是_____、“小霸王”是_____ 、“常胜将军”是_____。3、《三国演义》中忠义的化身是_____ ,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。4、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。这句话描写的人物是谁?用三个词概括性格特点。5、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用_____的刘备, 使_____的关羽和使丈八蛇矛枪的_____。6、曹操、孙权、刘备后来分别建立了_____国、_____国、_____ 国。7、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是_____ 所报答的“主”指_____“义释”的是_____ 。8、填人名,补足歇后语。(1) _____借东风,巧用天时(2)_____借荆州,有借无还(3) _____进曹营,一言不发(4)三个臭皮匠,顶个_____(5)_____打_____,一个愿打,一个愿挨。9、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是_____ 。涉及到的两个主要人物_____、_____。10、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》 _____ (战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。11、收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻六出:_____东和: _____ 收二川:_____。七擒:_____ 北拒:_____ 八 阵:_____ 。12、谁在华容道放走曹操?A、张飞  B、关羽  C、赵子龙13、火烧赤壁之前,周瑜和谁使用了苦肉计?A、阚泽  B、庞统  C、黄盖14、王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了什么计策?A、美人计  B、连环计  C、苦肉计15、下列故事与张飞有关的是?A、桃园三结义  B、千里走单骑  C、温酒斩华雄16、诸葛亮错用_____痛失街亭A、张飞  B、马谡  C、鲁肃17、吕布使用的武器是A、青龙偃月刀  B、双股宝剑  C、方天画戟18、官渡之战中双方的主要指挥者是A、袁术  B、袁绍  C、曹操  D、刘备19、与赤壁之战有关的事件有A、草船借箭  B、黄盖巧施苦肉计  C、三顾茅庐20、刘备死后,立谁为皇帝?A、刘永  B、刘理  C、刘禅答案1、赤壁之战、失街亭。2、司马徽、诸葛孔明、庞统、关羽、孙策、赵云。3、关羽;千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。4、(1)人物:诸葛亮;性格特点:足智多谋,雄才大略,运筹帷幄;(2)人物:吕布;性格特点:忠肝义胆、有勇无谋、贪恋女色。5、双股锏、青龙偃月刀、张飞。6、魏、吴、蜀  7、关羽,刘备,曹操 8、诸葛亮、刘备、徐庶、周瑜、诸葛亮9、赤壁之战;周瑜、曹操  10、赤壁之战11、六出:六出祁山 东和:东合东吴 收二川:荆益二川七擒:七擒孟获 北拒:北据曹操 排八阵:八卦阵12、B  13、ABC  14、A  15、A16、B  17、C  18、BC19、AB  20、C 
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一位985学霸从小学到博士的87条实用学习感悟!关于兴趣、偏科、早恋、游戏....
今天给大家分享的是一位985高校博士的学习感悟,这位学霸并没有以长篇大论来高谈自己的感悟,而是以点的形式列出来,足足列了92点,字里行间,没有鸡汤,全是干货满满。作者从自己的亲身经历分享了学习语文、数学、英语等学科的学习感悟,也从小学、初中、高中,不同学习阶段给出了一些学习建议。好了,就不多废话,下面我们就来一起看看吧!1、小学时代如果能写一手工整的字,具有准确的数学运算能力,OK,完美了。对以后的学业生涯够用了,所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。2、小学和中学这十二年的学习内容,都是几百年甚至几千年以前(阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔)人类创造以前的东西,思辨性不高,真的不难。3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士,这个要看天赋和智商,但是学那些几百年以前的东西,考个好的大学,基本和智商无关。和什么有关?情商!4、学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期。5、勤奋永远是真理吗?关键要注重“效率”!教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好,玩的反而学的好的,不要惊讶。6、总是期待天才,我就读的都算是不错的高中、大学,读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的,差距在哪里?接受能力和专注程度,这些都是情商的范畴。7、时代发展的当今,似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才,我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。8、但是农村的孩子要么不读,读就会读的非常好。“寒门出才子”是真理!9、女孩子小学一般成绩都不错,到了初中很多就不是太好了。这个是什么原因?!教育学给出的是生物学解释,The law of the nature(自然规律)。10、有鉴于第9条,女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。哎,多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上。。。。呜呜。11、对于成绩不好的同学,家长总是期待出现奇迹,成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来?似乎一般是男生并且一般很调皮。12、初二真的很关键。基本是分水岭,所以要重视初二的学习啊。。。13、初中时形成思想观和价值观的时候,这个时候有人带坏就带坏了。有句土话叫做“人搀不走,鬼搀飞奔!”多关注孩子的生活吧!14、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害,请参照13条。15、“网络是是把双刃剑,有好有坏”。我的看法是:千万不要任由孩子沉溺网络!沉溺于网络,学业必然受影响!不过,现在的孩子,已经视网络为我们时代的电视,父辈时代的收音机,网络已经常态化、工具化,节制是关键。16、孩子没考上理想的高中,该不该交择校费让他继续读?!这个要分类讨论。如果的确是自然灾害,孩子临场没发挥好,那砸锅卖铁都要交。17、刚才说“砸锅卖铁都要交”是不是过分了?!我觉得,小学、初中在哪个学校读不重要。高中真的太重要了。。。。为什么?因为高考是选拔性考试,其他的不是。18、英语怎么学好?我的经验是多听,就像我们从小听方言所以就会说一样。19、我真的要强烈建议多听英语,每晚睡觉前听半个小时。长期以往,英语保证不会差的。20、插播一段自己的小故事:记得我小时候是个调皮大王,初一的时候英语总是不及格,后来家里发生变故,母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗,十四岁的时候母亲去世对我打击很大,自己开始知道发愁了。恶补英语,每晚都在听,我喝学校免费的照见影子的稀饭,总是把早上买包子的钱拿去买电池(话说那个时候电池质量不好),看着别人吃包子,肚子真的好饿啊……后来我中考英语满分,高中英语接近满分,大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。非英语专业第一人哈。由于专业排名第一,我跳过硕士,被直接保送博士了。很多人问我有没有学习英语的窍门?我只是给两个字:多听(话说我现在还在每晚听英语。)21、孩子要不要住不住宿呢?!我的建议是还是住宿好(批注:这个要因人而异,损友一堆,也许会带坏。),集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识,知道怎样和其他人交往。这个社会,死读书的人不招待见的。但是要关心孩子的成长,请参见13条。22、如果读书好算是成才的话,那么成才的人毕竟是少数,不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子,但是一定要成人,人品不管什么时候,都是最重要的。23、应试教育的体制下,你不会还真的相信“素质教育”吧?!小学时代可以过的五彩缤纷,但是上了中学……还是现实点吧。24、我和我学生的一段对话:“我对数学这门科目没兴趣……呜呜。”“孩子你十七岁了,都高三了,不到一年就高考了,你和我说你对数学没兴趣,我给你讲讲科学家小时候的故事?!再给你培养兴趣?!”25、我都读博士了,至今不知道兴趣为何物。而那些天生对数理化感兴趣,而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故,从人性角度出发,我更愿意相信只不过是讹传。在应试教育的体制下,我的解释是“不讨厌就是兴趣”。所以咯,其实考大学就是看谁对自己更狠……你信不信?!26、早恋都是坏事?!我不觉得,在我身边就有一对高中同学,一起努力互相勉励互相加油走过苦难的高三,最后都考上了很好的大学。27、我在提倡早恋?!错了。我还没说完,就我身边的例子而言,这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样(小简敲黑板:此类为小概率事件)。所以,还是花花肠子收起来,好好读书吧。但是还是有许多人会买彩票……爱情来了真是挡也挡不住啊。28、数学怎么学?!我数学一直都不错,我觉得这是一门技巧性的学科,小学要求要运算准确就行,中学主要由四个思想方法:数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。29、那个四个思想方法,是我上大学在一个月黑风高之夜,总结高中学业和高考经历悟出来的,可惜已经迟了。我曾经断言,只要把这四种方法掌握了的,永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年,本来数学基础一般,最后这么一灌输,考上了中科大!30、如果英语的秘籍是多听,那么数学就是整理错题。31、太重要了!整理错题。我最辉煌的战绩,是辅导一个初二的女生,一开始期末数学只有36分,最后期末考试考了115分!!那位家长期末奖励了我五千大洋。。。。。我是怎么做到的?我勒令她订正所有遇到的每一个错题,最后考试时候就基本没有错题可订正了……32、为什么订正错题这么重要?!因为其实初高中数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。。。。这是为什么。请参见第2条。33、你以为你数学只能考一般,你只是学会了一般的知识?!错了,你掌握了一大部分知识,只是有几个没掌握。就是那个没掌握的,总是做错。而考试,考的都是综合题,一个知识点没掌握基本就一票否决了、、、、、错题啊,真的是太重要了。34、话说我初高中数学错题本写了五本,那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧。35、数学学得不好的同学,一般都很两个明显的缺点:粗心、没有毅力。英语学得不好的同学有个共性的缺点:懒!36、我至今没看到学习很刻苦,但是英语差的,如果您遇到过请您给我引见一下,增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个,主要还是不得要领,做的是无用功。参见第6条。37、英语的学习,有很多方法,但是多听无疑是最快最有效的。这个要坚持,而且真的要坚持。38、英语的提高,真的是个长久的过程,提高的速度较慢,但是考试的稳定性能好。尤其是高中,发现没有,班上拿英语第一的总是她或者他?!39、你问我英语听什么好?我的回答是:小学随便听听,不要太有目的性,培养兴趣为主;初中听课文,高中听历年高考题。40、还是有人想和我聊聊兴趣。小学的时候,强烈还是不要太压迫孩子了,真的。著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年,童年刚至心先老,长使英雄泪满襟啊……在我大学同学中,不乏从小家境很好的同学,我看到的真相是:凡是小时候的家人强迫学(钢琴、小提琴、六弦琴等等各种琴)的几乎没有坚持下去,把其当成事业的。而他们回忆起来的时候,只剩下一段灰暗压迫的岁月,这就是艺术的熏陶?!真的有这种必要么?41、初中强烈要听课文啊!!初中是义务教育阶段,要知道,中考是必须保证很高的及格率的!!所以,很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写,主要考固定搭配、语法(主要是从句)、一词多义、习惯表达,因为知识点就那么多。如果哪一次出卷老师出的都是课本以外的知识点,这先生必火无疑,他没法向全市人民交代。。。。。42、当年明月在,曾照彩云归啊。记得那时我把自己的早饭钱全部奉献给了社会主义现代化电池厂事业,每晚都听课文,以致最后课文每篇都能背上,后来你知道了,不自吹自擂了……43、我按照这样的英语学习方法,勒令我的学生背课文,真的要求严格啊,一开始他说自己很痛苦,各种尥蹶子,我还是能HOLD住他的,他初三的课文现在背的滚瓜烂熟。教了不到一年,现在已经稳定在115+,毫无压力。44、其实中考英语拿高分真的很简单:如果哪位参加中考的同学,能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟,也每天都在听英语,正常发挥的状况下中考竟然没有考到110+,我绝对要振臂一呼,号召不明真相的群众们去教育局与英语出卷老师当面交涉。45、高中其实和初中区别很大的,因为即使在大学如此扩招的今天,重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是:初中只要能把课本看明白就能考得不错,高中即使把书本看烂可能也只是及格分。46、高中切记要多听听高考历年真题,太重要了,能背诵更好。高考很坑爹的,真的,选拔性考试压力太大。,我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。高中想考名牌大学的(全国前二十是名牌。全国前五十是重点。全国前一百是知名),一定要认真研究高考真题,你会发现一些规律性的东西,江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们,能没规律吗?!?!但是不要到了大学才后知后觉。很神奇的,你信不信?!47、该说数学了,数学真的是个大问题。做家教时我宁愿那个孩子语文英语物理化学地理政治生物历史乃至音乐体育美术都不好但是唯独数学好,也不希望孩子数学很不好其它都好的。因为,经验表明,数学的提高似乎我要花更多的功夫,尤其是把数学提高到一个稳定发挥的水平,实非一日之功。48、小学数学没啥说的,家长多管管吧。49、那些总是忙着做生意、忙事业不顾小孩子的家长们,总让我联想到小时候玩坦克战,自己在外面杀敌,老家即将被人轰了还蒙在鼓里,继续开心的驰骋疆场。不知道他们奋斗是为的啥?!近年来留守儿童屡次出现各种端倪,我只能说,社会有时候真无奈。50、初中几何基本上可以作为中国教育的缩影,玩文字游戏和脑经急转弯更多余实用性。我这学期还有过一次,做一道初三几何证明题没做出来的(好没面子啊),那个题目是圆和相似性的结合,不容易想到辅助线的做法。51、高中是不学几何(空间几何除外)的,不会遇到初中那种坑爹的数学证明题,方法性和方向性比初中突出很多,不会让你因为没想到辅助线的做法,就被判0分。52、即使那种坑爹型证明题也只有五分(一般是试卷倒数第三题的第二小问)。初中没啥特别难的,二次函数基本算最难得了吧,二次函数屡次被选作中考的压轴题,很锻炼思维,这个一定要多练。尤其是想考名牌高中正取生的同学们。53、语文基本只要把字写好了,基础知识(拼音、名句、成语、病句)掌握了,就成功一大半了。语文的改卷主观性很大,不要花太多时间,这个意义不大,实践表明这个科目只要认真发挥不怎么拉分的。54、我在担心上面一段话,会不会引起语文老师们集体对我口诛笔伐。我在让大家忽视语文的学习?!我们可能不会要求早餐店的师傅给你做个周长为十六内切角为八十度的正七边形黄桥饼,我们可能一辈子也不会达到和外国人交流无碍的境界(要那些学英语翻译专业的干啥?!),但是我们每天都在写汉字,说汉语。其实,语文是人生中最重要的一门学科,一个文采斐然、出口成章的人,走到哪里都会受欢迎。要怪的是这种工业化大生产的、急于求成的教育体制。55、腹有诗书气自华。多读课外书吧,天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界,中国古典文学让人陶冶情操,心清气静。我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书,而且知识全面,充满灵气,我觉得两者不无关系。56、如果培养孩子的兴趣爱好,我弱弱的建议让孩子学一些中国风的吧,民族的才是世界的。不要一窝蜂的学钢琴、小提琴、舞蹈,学学书法、戏剧、国画吧。尤其建议写书法,学习学的心气浮躁,写上一段名人字帖会让人清静,我一直热衷于临摹赵孟頫,但是仍不得要领惭愧惭愧,淮剧也能唱上《谈寒窑》《珍珠塔》《买油条》那么经典的几段,艺术细菌作祟啊。57、我从来都不觉得初中的物理、化学属于理科的范围,尤其是初中化学。因为题型之固定、题材之简单、思维方式之单一、计算之粗略让人不忍心把他们归类到理科的范围。58、如果哪位孩子初三化学没学好,和英语一样,基本就是一个字:懒。59、读书从来就是一件很单纯的一个人的事情,和你的家境、出身、人品、父母关系不大。我上了大学,慢慢接触社会,我常想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。60、读书真的和有没有钱关系不大,这一段是给家境不好的孩子看的,衣食无忧的孩子们可以绕过去,直接下一条。我喜欢单纯的读书学习写字,我把自己的兴趣当作自己的事业,夫复何求?!而这一切,都是自己一个人努力奋斗起来的,我已经没啥遗憾了。任何时候对明天都要充满美好的希望,乐观点,豁达点。天下寒门学子勉乎哉!!61、英语听什么,这个是问的最多的一个问题。这个第二篇里面已经阐述了:小学随意听什么、初中听教材课文、高中听历年高考题。62、不要让孩子太早接触网络,这个真的不是什么好东西。63、有人发消息问我“我孩子严重偏科,其他科目能考130几,但是英语只能考50几,马上中考了,怎样让他中考成绩不偏科呢?!”我开玩笑的回答道:“让他其他科目都考50几就可以不偏科了啊”。我想说的是:这是一个长期的过程,应该早点关注,采取有效地学习方法,把偏科扼杀在摇篮之中。64、我敢说:如果您的孩子能够每天做个学习计划,每天列出需要完成的任务,睡觉前逐一打勾,他的学习效率会快两倍,也会更加喜欢学习。你信不信?!65、实践表明,调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些,成绩提高的更快。66、粗心只是你做的还不够,熟练程度还没达到!我从来不知道什么是粗心,我也不觉得世界上有粗心这回事。“粗心”二字,不知道多少次被当做借口掩盖了事实的真相,害死了多少英雄好汉。你以为你会做了,其实你还没有那么熟练很容易“粗心”,这在大型考试里面会害死人的!!!767、我和我学生的对话:学生说“老师,我本来可以考140+的,因为粗心最后只考了120+”我问“1加1等于几?”他回答道“等于2。”我说:“题目只有会做和不会做两种,不得分就是不会,这个在大型考试里面从来都是这样。为什么你1加1等于2没有粗心?!所以你要做的是把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界,这些题目对于你来说都是1加1等于2的问题你就无敌了,把这些错题认真的誊写到错题本上,这个就是你最宝贵的财富。”话说这孩子后来数学考试只要会的就是对的,再也没有因为“粗心”丢过分。68、你现在知道为什么你的错题本总是那么几张纸就没有再订正了吧?“哎呀,这个题目其实我是会做的,只是粗心了,计算出了点问题,下次注意就行了。没必要誊写到错题本上吧”。那我只能起到文殊菩萨保佑你中考高考不粗心吧!69、坊间似乎总是把考试临场发挥的作用扩大化,常见的夸张版本就有:“额,那个细小的额,本来能考上清华大学的,高考肚子泄头昏,最后没考上清华大学,考上清华厨师培训职业学校学厨师了”。“额,我宝宝一个同学咯,本身成绩不如我家宝宝的,高考我家宝宝没发挥好。最后他考上了南京大学,我家宝宝考了南京职业大学了”。70、经济学里面有个理论叫做“价格围绕价值上下波动”,具体例子就是一盒火柴再怎么涨价,也不可能比一辆汽车贵,因为固有劳动时间不一样。这个可以用来说明这个大型考试发挥的问题。我读书读到现在,没看到过黑的发亮的马或者白的刺眼的马,小黑马或者小白马很常见。71、高考、中考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察,不光考察学习,我想这也是高考中考存在的合理性之一吧。72、那些抱怨自己因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头疼、失恋、遭人暗算等总总原因没发挥好而与理想学校擦肩而过的同学,如果有这种认识,是不是那些念兹在兹的纠结和遗憾释怀了很多?!73、中考、高考几乎是我所有已知的国内考试中最公正公平的了,尤其是对于农村的孩子,是一个很好的也几乎是唯一的改变命运的机会。所以我看到很多农村的、家境一般的孩子也跟着叫嚣取消高考,改变现行人才选拔方式的时候,我,表示不能理解。74、我有点后悔在以前过度强调英语多听,实际上除了多听以外还有一个大问题:词汇量。不背单词只听英语的人想学好英语,我不大相信有这种可能。75、我敢说,高中英语得词汇量者,得天下。我曾经把一个暑假的时间背完了一本星火英语单词册,我高考的时候,一份高考英语试卷没有我不认识的单词,与看中文别无二致。我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词,起码要达到大学四级单词水平,效果很好,一劳永逸,发挥稳定,高三后期英语根本不用操心。每一个高中生都被要求去背课本单词,但是高考是选拔性考试,你知道为什么只背课本单词HOLD不住高考了吧?!76、一份模拟考试卷子,假如你考了一百四十分,你是不是很开心?!我不觉得,因为实际上你花了两个多小时去考试,又花了很多时间听老师改卷、评奖,而实际上对你学习进步有意义的只是那个丢掉的十分,知道了这一点,你还会轻视错题么?!77、改写一位伟人的名句。‘错题本的步伐应该再迈大一点“,你觉得只有数学有必要订正错题?!78、在错题本订正错题的时候,请用不同颜色的笔,注明题目当时为什么写错了,以及心得体会,不要干巴巴的只是错题而已。79、学自然科学的都知道,哲学是一切自然科学的本源,数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。我们国家的中等教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼,却经常考察一些涉及数学思想方法的题目,这个本身就是一对矛盾。数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法,高三我会专门讲一个学期,初中我会讲半个学期。说实话,效果好的有时候我自己都不敢相信,就是能明显感觉到学生突然开窍了。80、是不是经常有一些题目(比如大型考试的压轴题),会出现没有思路,不知道怎么下手的情况?如果基础过关的情况下,那就是数学思想方法还不到位,就是常说的“不开窍”。81、我如果是数学教师,我一定不按教学计划讲课,我会专门讲一个月的思想方法,磨刀不误砍材工,真的太有用了。82、对数学史和数学思想方法掌握后,学生能够高屋建瓴的角度看题目,几何和代数已经没有明确的界限,有的时候看到一些题目,就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动,比如看到数列我就想到用函数的方法去解答,看到一个函数解析式,我就试图做出它的图像,数形结合看看它的性质。大有裨益啊!83、小学五六年级其实挺重要的,承上启下,尤其是一些数学应用题,考验你的抽象思维,而智商最重要的考核标准就是抽象思维。84、字一定要写好啊!从小就要写好,这个也是一劳永逸。我所在的大学,每年都被选作高考中考的阅卷点,同样的卷子,卷面整洁与否判分也迥然不同,这是我有幸进高考阅卷现场后观察得出的结论。85、奋斗永远都是一个连续的过程。我的意思是没有包括中考、高考在内的任何一场考试可以作为学业的一个节点,如果你觉得过完了中考或者过完了高考我就轻松了,那你真的需要再去成熟一下。路遥《平凡的世界》一句话一直激励着我:把辛勤的耕作当作生命的必要,即使没有收获的指望依然心平气和的继续耕种。86、话说我高中那些发挥不好的同学,研究生都考的是清华大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等名校。所以高考很重要,但是也没“一考定终生”那么离谱。87、学途漫漫,考试多如牛毛,发挥或好或坏,或喜或悲也很常见。即使不能做到“不以物喜,不以己悲”的境界,也要好好考虑坚持的价值。
小学
这位妈妈陪孩子写作业10年多,总结出的小妙招!(非常实用)
小姑娘琳琳今年已经上中学了,成绩非常好,一直都是学校里的尖子生,这很大程度上离不开妈妈的悉心教导。从小学开始,琳琳妈妈就非常重视琳琳的学习,每天都陪着琳琳写作业。这十多年里,琳琳妈妈积累了很多陪孩子写作业的经验,今天,把这位妈妈的这些经验和家长们一起分享,愿家长们能从中学习到底如何陪伴孩子写作业!1、不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。”“说过多少遍,就是记不住,气死人的!”其实,在这种紧张、焦虑的氛围中,孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候,家长再怎么说教他是听不进去的,也是改不过来的。首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按以下方法检查:孩子低年级时,重点检查字迹是否写端正做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对,你再看看”或在有问题的地方画上一个小圆圈,让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了,就及时称赞和鼓励。孩子读高年级时,重点检查孩子做题思路算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。2、如何培养孩子专心写作业的习惯有许多家长择时,孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题也做半天,怎么办?“限时法”纠正先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”若发现孩子写作业时有不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动就好,毕竟家是歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中,有拖拉的行为,父母可在旁边提醒一下,如“已经做了15分钟了,加油!”“中途安抚法”纠正举例说明:发现孩子做作业拖拉,家长感到必须制止时,可以走到孩子身边,用手抚摸他的头,问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下,孩子会说没有难题,这时父母要表现出一种平静的神情:“相信你很快会做完的,爸爸/妈妈等着你好吗?”这种方法,实际上首先中止了孩子的拖拉行为,然后让孩子明白:父母在关注他,希望他快一点完成作业。越是责骂、数落孩子,越会加重他的坏习惯。“直接要求法”纠正如果上述两种方法都不管用,那么换这种方法试试:事先了解孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不多,用20分钟可以做完,数学稍多点儿,用35分钟时间可以做完。那么,父母要说到做到,在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。让孩子明白:父母说话是算数的,不是闹着玩的。这种方法是不得已而为之,带有强迫性,事先与老师取得联系,请老师做好配合,以免老师认为家长不检查作业,把教育孩子的责任都推给了老师。3、如何点拨孩子做习题有的孩子确实需要父母点拨那些“爬坡”难题,父母作出相应的辅导和点拨是必要的也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧:让孩子反复读题许多题目不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子,立即告诉他如何做,甚至将版式列好,就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是:“妈妈相信你,只要多读几遍原题,你会做出来的。”当孩子做出来以后,父母要高兴地称赞:“我说过吧,仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来,孩子不会做的题,父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”,不轻意告诉他,这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。用例题作辅导对于孩子经过思考也没做出的题目,父母也不要直接告诉他原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。一般弄懂了例题,孩子多半会做原题,如果仍不会做原题,那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回,只要父母耐心引导,孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则,孩子总是就题解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式。只讲关键点对于有些难题,父母一时也编不好例题,那么,可以就这个原题分析它的关键点在哪里,找到什么条件就好解题了,让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。而不能将算式直接列出来,或高科技孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子,那么他的解题思路不容易打开。
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没有隆重的开场仪式,只有精彩的分享、会心的聆听和圆满的落幕,给参加中考点睛班的考生和家长信心和能量。与其说中考是一场没有硝烟的战争,不如说它更像是一次成长的蜕变,只有我们经历过这份艰辛,才能真正懂得,...
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